Tarih 1

İkta Sistemi Nedir Kısaca

türk-islam devletleri

İkta Sistemi Büyük Selçuklu Devleti’nde ikta sistemi vezir Nizamül Mülk tarafından uygulamaya koyulmuştur. Gelirleri hizmet ve mal karşılığı olarak komutanlara, askerlere ve devlet memurlarına verilen topraklara ikta denir. İkta verilen kişilerin görev sürelerinin dolması üzerine iktaları da ellerinden alınırdı. İktaların faydaları şunlardır: – Toprak gelirleriyle memurların ve komutanların maaşları karşılanmış, iktalarda savaşa hazır askerler yetiştirilmiştir. – Üretim kontrol altına alınarak ...

Devamını Oku

Atabeylik Sistemi Nedir Kısaca

türk-islam devletleri

Atabeylik Sistemi   İslamiyet’ten önceki Türk devletlerinde uygulanan atabeylik sistemi, İslâmiyet’ten sonra kurulan Türk devletlerine de devam ettirilmiştir. Selçuklu şehzadelerini eğiten, iyi bir yönetici ve komutan olarak yetişmesini sağlayan bilgili, tecrübeli görevlilere “Atabey” denilmiştir. Atabeyler, bir yere yöneteci tayin edilen şehzadelerin yanına gönderilerek şehzadelere danışmanlık yaparlardı. Bu sistemle şehzadelerin iyi bir devlet adamı olarak yetiştirmesi sağlanmıştır.   Şehzadelerin yanında önemli ...

Devamını Oku

Türk İslâm Devletlerinde Hakimiyet Anlayışı

türk-islam devletleri

Türk İslâm Devletlerinde Hakimiyet Anlayışı   Türklerin hakimiyet anlayışına göre, tanrı yeryüzünü yönetme yetkisini (Kut) Türk hükümdarlarına vermiştir. Kut anlayışına göre, ülke toprakları hanedan üyelerinin ortak malı kabul edilmiştir. Bu sistem Türk devlerinde bazı olumsuz sonuçlar doğurmuştur. Çünkü bu sistem nedeniyle sık sık taht kavgaları çıkmış ve Türk devletleri kısa sürede parçalanmıştır. Türkler İslâmiyet’e girdikten sonra hakimiyet anlayışında bazı değişiklikler ...

Devamını Oku

Eyyubiler Devleti Hakkında Kısa Bilgi

türk-islam devletleri

Eyyûbiler Devleti (1174 – 1250) Fatımî Devleti’nin Haçlı Seferleri karşısında zayıflamasıyla Mısır’da iç karışıklıklar artmıştır. Bu durum karşısında Mısır ileri gelenleri Musul Atabeyi Nureddin Mahmut Zengi’den yardım istediler. Mahmut Zengi değerli komutanlarından Selâhaddin Eyyûbi, emrindeki Türk ordusu ile Fatımî Devleti’ne son vererek Eyyûbi Devleti’ni kurmuştur. Selâhaddin Eyyûbi kısa sürede Suriye, Lübnan ve Hicaz’ı kontrolü aldı. Haçlılara girdiği mücadeleler neticesinde Kudüs’teki ...

Devamını Oku

Biryay Yayınları 9. Sınıf Tarih Ders Kitabı Tarih Bilimi Ünitesi Cevapları

tarih 9 kitabı biryay yayınları

Bu yıl 9. sınıfta okutulan Biryay Yayınları Tarih 9 kitabı 2. Ünitesi olan Tarih Bilimi ünitesi içeriğinde bulunan soru ve etkinliklerin cevapları aşağıda sayfa sayfa ayrılarak www.tarihportali.net bünyesinde bulunan tarih öğretmenleri tarafından cevaplanmıştır. Faydalı olması dileğiyle. 9. Sınıf Tarih Dersi Biryay Yayınları Sayfa 12 Cevapları için tıklayınız. 9. Sınıf Tarih Dersi Biryay Yayınları Sayfa 13 Cevapları için tıklayınız. 9. Sınıf ...

Devamını Oku

9. Sınıf Tarih Dersi Biryay Yayınları Sayfa 15 Cevapları

tarih 9 kitabı biryay yayınları

9. Sınıf Tarih Dersi Biryay Yayınları Sayfa 15 Cevaplarını aşağıdan okuyabilirsiniz. Aşağıda verilen “Coğrafyanın Önemi” adlı metni okuyarak altındaki soruları cevaplayınız. 2. Etkinlik: COĞRAFYANIN ÖNEMİ Türkiye’nin en yüksek dağı 5137 metre ile Ağrı Dağı’dır. Oysa burada bizim için önemli olan Ağrı Dağı’nın yüksekliği değil bu dağın çevresinde yaşayan insanlarla nasıl bir etkileşim içinde bulunduğudur. “Ağrı Dağı çevresinde yaşayan insanlar bu ...

Devamını Oku

9. Sınıf Tarih Dersi Biryay Yayınları Sayfa 14 Cevapları

tarih 9 kitabı biryay yayınları

9. Sınıf Tarih Dersi Biryay Yayınları Sayfa 14 Cevapları ile devam ediyoruz. Aşağıda verilen “Tarihçi ve Nesnellik” adlı metni okuyarak altındaki soruları cevaplayınız. 1. Etkinlik: TARİHÇİ VE NESNELLİK Aslında hiçbir tarihçi, söyledikleri için tam olarak doğrudur diyemez. Çünkü tarihçi işe yapboz olarak başlayacaktır. Araştırmacılar tarafından bulunan her yeni malzeme, tarihçinin resmin bir parçasını daha tamamlaması demek olacaktır. Araştırılan konu ne ...

Devamını Oku

9. Sınıf Tarih Dersi Biryay Yayınları Sayfa 13 Cevapları

tarih 9 kitabı biryay yayınları

Tarih Bilimine Giriş ünitesi sorularını cevaplamaya 9. Sınıf Tarih Dersi Biryay Yayınları Sayfa 13 Cevapları ile devam ediyoruz. İngiliz tarihçi John Tosh (Con Toş) “Tarihin Peşinde” adlı eserinde tarihçinin görevini şu sözlerle ifade etmiştir. “İnceleyeceği çağın insanının kimliğine bürünüp dünyayı onun göz-lerinden görerek ve mümkün olduğu kadar onun standartlarıyla değerlendirerek o insanın neyi, niçin yaptığını bulmaktır.” Yukarıda ifade edilen “Tarihçi, çağın ...

Devamını Oku

9. Sınıf Tarih Dersi Biryay Yayınları Sayfa 12 Cevapları

tarih 9 kitabı biryay yayınları

9. Sınıf Tarih Dersi Biryay Yayınları Sayfa 12 Cevapları ile Tarih Bilimine Giriş ünitesi sorularını cevaplamaya başlıyoruz. 1.  Tarihte meydana gelen olayları öğrenmek istememizin nedenleri neler olabilir? Geçmişimizi öğrenip, geleceğe daha emin adımlarla yürümek için. 2. Yanda verilen kavramlar size neleri çağrıştırmaktadır? Arşiv: Devlet kurumlarının resmi evraklarını sakladığı yer. Belge (Kaynak): Tarih hakkında bilgi veren her türlü yazılı-yazısız malzeme Nesnellik: ...

Devamını Oku

Büyük Selçukluların Türk-İslam Tarihindeki Önemi

türk-islam devletleri

Büyük Selçukluların Türk-İslam Tarihindeki Önemi -Anadolu’yu bir Türk yurdu haline getirmişlerdir. (Malazgirt Meydan Savaşı ve sonrası) -Büyük Türkmen kitlelerini Anadolu’ya yerleştirmişlerdir. -Abbasi halifeliğini Şii tehlikesinden korumuşlardır. (Tuğrul Bey’in Bağdat Seferi ile) -İslam dünyasının liderliğini yapmışlardır. -İslam dünyasını Haçlı Seferlerine karşı korumuşlardır. -Dünyanın ilk üniversitesi olan Nizamiye Medresesi’ni kurmuşlardır. -Celali takvimi Selçuklular döneminde yapılmış ve Selçuklu Sultanı Celaleddin Melikşah’a sunulmuştur.   ...

Devamını Oku