Tarih 1

Kilise ve Papalık M.S. III. ve IV. yüzyıllarda Avrupa’da önemli bir konuma sahip olan Roma İmparatorluğu, IV. yüzyılda Hristiyanlığı resmi din olarak kabul etmiştir. Hz. İsa’nın vekili olarak kabul edilen Papa, Roma’da oturuyordu. Kavimler Göçü‘nden sonra Roma İmparatorluğu önce Doğu ve Batı olarak ikiye ayrılmış, 476’da Batı Roma İmparatorluğu yıkılmıştır. Roma’nın yıkılmasından sonra derebeylikler (feodalite) kurulunca siyasal idare parçalanmış ve …

İlk Türk-İslam Devletlerinde Bilim ve Sanat Türkler hem yetiştirdikleri bilim adamları hem de açtıkları bilim, kültür ve eğitim kurumlarıyla insanlık alemine büyük hizmetler yapmışlardır. Karahanlılardan itibaren Türk-İslâm hükümdarları bilim adamlarını, sanatkârları, edebiyatçıları desteklemişler ve çalışmalarına uygun ortamlar oluşturmuşlardır. Medreseler kuran Türk hükümdarları vakıflar kurarak medreslerin bütün ihtiyaçlarının karşılanmasına önem vermişlerdir. Bu medreselerde yetenekli öğrenciler okutularak devlet kademelerinde yönetici yapılmış, topluma …

İkta Sisteminin Faydaları: 1- Devlet hazineden hiç para harcamadan asker yetiştirmiş olur. Devletin maaş yükü azalır. 2- Ülkedenin her yerinde (özellikle taşrada) devlet otoritesi sağlanır. 3- Üretimin devamlılığı sağlanır. (Tarlasını 3 yıl üst üste ekmeyen çiftçiden arazi geri alınırdı.) 4- Vergi toplamak kolaylaşır. 5-  Göçebe Türkmenlerin yerleşik hayata geçmesi sağlanmıştır.

İkta Sistemini Uygulayan Devletler Tarihte ikta sistemini ilk uygulayan devlet Hititlerdir. İslam tarihinde ilk uygulayan ise Hz. Ömer’dir. Türk-İslam devletleri arasında ilk iktayı uygulayan Karahanlılardır. Türk-İslam devleti arasında ilk askeri ikta sistemi vezir Nizamülmülk tarafından Büyük Selçuklu Devleti’inde uygulanmaya başlamıştır. İkta sistemi Gazneliler, Eyyubiler, Memlukler, Atabeylikler, İlhanlılar, Büveyhoğulları, Harzemşahlar ve Anadolu Selçuklu Devleti’nde de uygulanmıştır. Osmanlı Devleti ikta sistemini mükemmelleştirerek …

İkta Sistemi Büyük Selçuklu Devleti’nde ikta sistemi vezir Nizamül Mülk tarafından uygulamaya koyulmuştur. Gelirleri hizmet ve mal karşılığı olarak komutanlara, askerlere ve devlet memurlarına verilen topraklara ikta denir. İkta verilen kişilerin görev sürelerinin dolması üzerine iktaları da ellerinden alınırdı. İktaların faydaları şunlardır: – Toprak gelirleriyle memurların ve komutanların maaşları karşılanmış, iktalarda savaşa hazır askerler yetiştirilmiştir. – Vergi toplamak kolaylaşmıştır. – …

Atabeylik Sistemi   İslamiyet’ten önceki Türk devletlerinde uygulanan atabeylik sistemi, İslâmiyet’ten sonra kurulan Türk devletlerine de devam ettirilmiştir. Selçuklu şehzadelerini eğiten, iyi bir yönetici ve komutan olarak yetişmesini sağlayan bilgili, tecrübeli görevlilere “Atabey” denilmiştir. Atabeyler, bir yere yöneteci tayin edilen şehzadelerin yanına gönderilerek şehzadelere danışmanlık yaparlardı. Bu sistemle şehzadelerin iyi bir devlet adamı olarak yetiştirmesi sağlanmıştır.   Şehzadelerin yanında önemli …

Türk İslâm Devletlerinde Hakimiyet Anlayışı   Türklerin hakimiyet anlayışına göre, tanrı yeryüzünü yönetme yetkisini (Kut) Türk hükümdarlarına vermiştir. Kut anlayışına göre, ülke toprakları hanedan üyelerinin ortak malı kabul edilmiştir. Bu sistem Türk devlerinde bazı olumsuz sonuçlar doğurmuştur. Çünkü bu sistem nedeniyle sık sık taht kavgaları çıkmış ve Türk devletleri kısa sürede parçalanmıştır. Türkler İslâmiyet’e girdikten sonra hakimiyet anlayışında bazı değişiklikler …

Eyyûbiler Devleti (1174 – 1250) Fatımî Devleti’nin Haçlı Seferleri karşısında zayıflamasıyla Mısır’da iç karışıklıklar artmıştır. Bu durum karşısında Mısır ileri gelenleri Musul Atabeyi Nureddin Mahmut Zengi’den yardım istediler. Mahmut Zengi değerli komutanlarından Selâhaddin Eyyûbi, emrindeki Türk ordusu ile Fatımî Devleti’ne son vererek Eyyûbi Devleti’ni kurmuştur. Selâhaddin Eyyûbi kısa sürede Suriye, Lübnan ve Hicaz’ı kontrolü aldı. Haçlılara girdiği mücadeleler neticesinde Kudüs’teki …

Bu yıl 9. sınıfta okutulan Biryay Yayınları Tarih 9 kitabı 2. Ünitesi olan Tarih Bilimi ünitesi içeriğinde bulunan soru ve etkinliklerin cevapları aşağıda sayfa sayfa ayrılarak www.tarihportali.net bünyesinde bulunan tarih öğretmenleri tarafından cevaplanmıştır. Faydalı olması dileğiyle. 9. Sınıf Tarih Dersi Biryay Yayınları Sayfa 12 Cevapları için tıklayınız. 9. Sınıf Tarih Dersi Biryay Yayınları Sayfa 13 Cevapları için tıklayınız. 9. Sınıf …

9. Sınıf Tarih Dersi Biryay Yayınları Sayfa 15 Cevaplarını aşağıdan okuyabilirsiniz. Aşağıda verilen “Coğrafyanın Önemi” adlı metni okuyarak altındaki soruları cevaplayınız. 2. Etkinlik: COĞRAFYANIN ÖNEMİ Türkiye’nin en yüksek dağı 5137 metre ile Ağrı Dağı’dır. Oysa burada bizim için önemli olan Ağrı Dağı’nın yüksekliği değil bu dağın çevresinde yaşayan insanlarla nasıl bir etkileşim içinde bulunduğudur. “Ağrı Dağı çevresinde yaşayan insanlar bu …